МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 Информация о материально-техническом обеспечении

образовательной деятельности

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Групповые помещения с отдельными спальнями (7 групп)

Групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом. В каждой группе имеется в наличии рециркулятор, пылесос, средства ТСО - магнитофон, в трех возрастных группах мультимедийное оборудование, 1 интерактивная насадка, 2 ноутбука.

Предметно-развивающая среда ДОУ обеспечивает:

физкультурно-оздоровительную работу с детьми:

• медицинский блок: медицинский кабинет и изолятор (холодильник для медикаментов; ростомер, весы, кушетка, медицинский инвентарь);

• физкультурные уголки (во всех группах);

• спортивная площадка;

• плескательный бассейн.

познавательное развитие ребенка:

• уголок природы;

• уголок экспериментирования (материалы и оборудование, модели, коллекции, муляжи, глобус…);

• огород;

• уголок познавательной деятельности (во всех группах);

• серии картин о природе, труде взрослых…

художественно-эстетическое направление работы:

• музыкальный зал (фортепиано, музыкальный центр, фонотека, музыкальные инструменты, игрушки, магнитофон, телевизор, ширма для кукольного театра, наборы кукол, декораций, костюмы для театральной деятельности);

• наглядные пособия по изодеятельности (репродукции картин, образцы народных промыслов);

• уголок рисования (во всех группах).  

социально- личностное развитие детей:

• уголок безопасности (во всех группах);

• игровые уголки (во всех группах).

Коридоры детского сада

Информационные стенды, система пожаротушения (огнетушители, планы эвакуации).

Музыкально-физкультурный зал

Пианино, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, стулья детские, стулья взрослые, лавочки. Костюмы взрослые, детские, атрибуты для инсценировок, ширма, маски, тематическое оформление к праздникам, учебно-методическая литература, фонотека; спортинвентарь, спортивный уголок, маты, мягкие спортивные модули, детские тренажеры.

Кабинет психолога

Стол, столы детские, стол песочница, стулья, шкаф, игрушки, методическая литература, коррекционно-развивающие программы, настольный кукольный театр, дидактические игры, мольберт, магнитофон.

Кабинет заведующего

Шкаф, стол, стулья, компьютер, принтер, телефон, ксерокс, сканер, действующая документация, архив.

Кабинет заместителя заведующего по ВМР

Шкаф, стол, стулья, компьютер, действующая документация.

Кабинет заведующего по хозяйственной части

Шкаф, стол, стулья, ноутбук, действующая документация.

Медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор

Бактерицидная лампа, столы, стулья, шкаф, картотека, медицинская документация, ростомер, медицинские весы, кушетка.

Прачечная

Стиральная машина, ванна, гладильный стол, электроутюг, хозяйственный шкаф, стеллажи для чистого белья.

Пищеблок

Электроплита, жарочный шкаф, электрическая мясорубка, холодильники, морозильные камеры, протирочная машина, универсальная кухонная машина, электронные весы, кухонное оснащение, ванна, нержавеющие мойки, нержавеющие разделочные столы, весы, стеллаж.

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

 Наличие объектов для проведения практических занятий

  Объекты для проведения практических занятий — это оборудованные помещения с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения. Помещения служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности, повышения качества образования детей дошкольного возраста и полноценного осуществления образовательной деятельности.

Объекты для проведения практических занятий МКДОУ ДС №7:

- групповые помещения;

- музыкальный зал;

- спортивная площадка;

- игровая площадка по обучению ПДД;

- кабинет педагога-психолога;

- горница.

  В этих помещениях проводится образовательная деятельность и предоставляются образовательные услуги для детей. Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Наличие библиотек

Библиотека в ДОУ не является структурным подразделением. Учебно – методическая, детская литература, периодические издания и учебно – методические пособия находятся в методическом кабинете. Подборка литературы и учебно – методических пособий позволяет осуществлять информационное и практическое обеспечение реализации образовательной программы ДОУ, адаптировать новую педагогическую и научную информацию к условиям образовательного учреждения.

Методический кабинет укомплектован методической и детской литературой, дидактическими пособиями и демонстрационными материалами, картинами, аудио, видеоматериалами, мультимедийным оборудованием. Имеется подписка на периодическую печать и презентации для работы с детьми и педагогами.

В каждой группе имеется мини-библиотека, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; методическая, художественная литература, хрестоматии для чтения воспитанникам, картотеки.

Наличие объектов спорта

Для развития физических качеств и двигательных умений дошкольников в ДОУ оборудован спортивный зал, спортивная площадка, физкультурные уголки в группах.

Наличие средств обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей.

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

В группах дошкольного учреждения создана разнообразная по содержанию развивающая предметно-пространственная среда, отвечающая требованиям ФГОС ДО и отвечает таким требованиям, как: содержательность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

 Пространство групп организовано в виде хорошо разграниченных «центров», оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагог дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс учетом индивидуальных особенностей детей.

Основные средства обучения и воспитания, используемые в МКДОУ ДС №7 «Колосок» с.Благодатное

Условия питания обучающихся

Учреждение организует питание воспитанников в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Рациональное питание детей — необходимое условие их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития. Организация питания в дошкольном учреждении является большой социальной значимостью, особенно в условиях современной сложной социально-экономической обстановки. Дети находятся в ДОУ 10,5 часов, поэтому правильно организованное питание - главная задача всего коллектива детского сада.

В детском саду приготовление пищи ведется на пищеблоке, в котором есть все необходимые холодильные и электрические оборудования. Помещение пищеблока находится на первом этаже, имеются отдельный вход и выход. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Питание детей осуществляется в групповых комнатах.

Доставку пищевых продуктов осуществляет комбинат питания на специально оборудованных машинах, на все продукты имеются сертификаты соответствия и качества.

В детском саду имеется десятидневное цикличное меню и технологические карты. Готовая пища выдается только после снятия пробы бракеражной комиссией и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания постоянно находится под контролем администрации.

В меню представлено большое разнообразие блюд, исключены их повторы, широко используются продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью, что позволяет скорректировать пищевую ценность рациона, сформировать у детей навыки здорового питания, правильных вкусовых предпочтений.

В меню включены 4 приема пищи:

1-й завтрак;

2-й завтрак (в 10 часов — сок или фрукты);

Обед;

Полдник

 Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания, включающее соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд. 

Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинским работником ДОУ. Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора, питьевой, световой и воздушный режимы соответствуют нормам.

Работники пищеблока имеют средне-специальное образование, ежегодно проходят санитарно-гигиеническое обучение.

Условия охраны здоровья обучающихся

Охрана жизни и здоровья воспитанников и работников образовательного учреждения соблюдаются и приводятся в соответствие с требованиями:

• состояние и содержание территории, здания и помещений соответствует санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной и электробезопасности;

• с сотрудниками учреждения регулярно проводятся инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности;

Требования к искусственному и естественному освещению помещений для образования детей соблюдаются в соответствии с санитарно-эпидемиологическими и нормативами.

Санитарное состояние и содержание помещений учреждения в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормативами.

Требования пожарной безопасности в соответствии с правилами противопожарного режима.

В детском саду созданы все условия для комфортного пребывания и всестороннего развития личностных, интеллектуальных и творческих способностей детей.

Система оздоровительной работы МКДОУ ДС №7 «Колосок» с.Благодатное (Подробнее...)

Обеспечение безопасного пребывания воспитанников в ДОУ

Безопасные условия пребывания в детском саду- это, в первую очередь, условия, соответствующие противопожарным, санитарным, и техническим нормам, и правилам.

Основными направлениями деятельности сотрудников детского сада по обеспечению безопасности в детском саду являются:

 пожарная безопасность;

 антитеррористическая безопасность;

 обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;

 охрана труда.

Обеспечение безопасного пребывания воспитанников в ДОУ организовано с учетом следующих средств:

 система мониторинга пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре;

 автоматическая пожарная сигнализация;

 запасные и пожарные выходы;

 ограждение территории ДОУ;

 ночной сторож;

 ночное освещение ДОУ;

 тренировочные эвакуации с сотрудниками и воспитанниками по действиям в случае ЧС;

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.

Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети доступны для педагогов и работников ДОУ. В свободном доступе для педагогического персонала — 1 компьютер, который имеет выход в Интернет.

В МКДОУ имеется в наличии: 1 компьютер, 2 ноутбука, которые имеют выход в Интернет.

 Детский сад подключен к сети Интернет (ПАО «Ростелеком»), имеется интернет -сайт ДОУ (http://mkdouds7.kolosok.ucoz.ru), организована работа электронной почты ДОУ (mdouds7.kolosok@yandex.ru ).

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам осуществляется административными и педагогическими работниками.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

Для образовательной работы с воспитанниками педагогам ДОУ можно использовать

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ  

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы - не имеются.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА

http://www.firo.ru/

ФГОС ДО: Нормативные документы http://www.firo.ru/?page_id=11003

Реестр примерных основных образовательных программ дошкольного образования http://www.firo.ru/?page_id=11684

Учебно – методическое обеспечение введения ФГОС ДО http://www.firo.ru/?page_id=15165

Подписка на рассылку http://www.firo.ru/?page_id=7589

http://273-фз.рф/

Обучение – вебинары http://273-фз.рф/obuchenie/webinar

Министерство образования и науки:

Российской Федерации http://минобрнауки.рф

Ставропольского края: http://stavminobr.ru/

ССЫЛКИ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА:

 http://razigrushki.ru «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.

 http://www.baby-news.net – «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.

 http://packpacku.com- детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.

 http://www.zonar.info - "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.

 http://www.1umka.ru  - «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!

 http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.

 http://www.detkiuch.ru– «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)

<